獸醫文化的認識模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇獸醫文化的認識，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

［關鍵詞］ 郭文斌；文化傳統；詩意守護；人性的溫情；返璞歸真

［中圖分類號］ I206［文獻標識碼］ A

［文章編號］ 1671-5918（2011）05-0123-02

doi：10.3969/j.iss.1671-5918.2011.05-062［本刊網址］ http：//省略

郭文斌的短篇小說《吉祥如意》曾榮獲第四屆魯迅文學獎。評委會高度評價它“以優美雋永的筆調描述鄉村的優美雋永，凈化著我們日益浮躁不安的心靈”。《吉祥如意》典型地代表了郭文斌小說的詩化風格和美學追求，散發出純天然的真、不做作的善、超功利的美。這樣的作品宛若優美雋永的鄉村牧歌，自然清新，純凈澄明，淡泊寧靜，讓人陶醉和感動。作家用蘸滿詩意的文字還原西部農村的鄉風民俗，守護民族文化傳統；用飽含溫情的語言再現家鄉人的質樸單純，呼喚人性的本真。

一、文化傳統的詩意守護

當今社會文化多元發展，外來文化、新潮文化以強勁的攻勢挑戰和抗衡著傳統文化。而文學對這種文化觀念更新和時尚因素往往更為敏感，也更易于接受。但郭文斌“于紛繁中守持寧靜”，詩意地耕耘著傳統文化的一方凈土。這首先體現在作家對民族傳統節日和獨特地域風俗的關注上。《吉祥如意》就是一幅端午風俗畫，一首端午文化詩。作家用詩意唯美的文字認真細致地敘寫著端午節的傳統風俗，并與傳統文化產生感應和關聯，凸顯傳統節日的文化內核。小說的主人公五月、六月是姐弟倆，小說開篇第一句就是“五月是被香醒來的”，這甜蜜的香氣來自娘蒸的熱氣騰騰的甜醅子。它揭開了喜氣的端午節風俗畫的序幕，也奠定了作品詩意的書寫基調。接下來作家依次勾畫出家門上插柳枝、花饃饃供神、磕頭、吃供品、綁花繩、上山采艾的圖景，還穿插了端午節前買香料、縫香包的場面。這一系列鄉風民俗經由作家的娓娓講述，更見其詩情畫意和生動有趣，并且蘊含著濃濃的傳統文化韻味。小說描述的節日習俗對我們來說既是陌生的又是熟悉的。說它陌生，是因為快節奏的現代生活已經忽略了許多道風俗習慣的程序；說它熟悉，是因為它觸動和牽連著我們傳統文化的心理基因。我們跟隨作家詩意的文字重溫傳統節日的文化蘊涵，也是讓我們的心靈在這醇厚的風情中得到一次凈化和升華。

作家用“端午節”這面傳統節日的鏡子來映照我們的傳統文化，為我們開起了一扇洞見傳統文化內在意蘊的窗子，那就是“吉祥如意”的美好祈福和祝愿。正如小說題目所示，作品帶給我們的是一種溫暖祥和的審美體驗，一種文化傳統的親近感和共通感。小說中寫到，爹向天點香，往地上奠米酒，然后極其莊重認真地念了祝詞，以示對天地及其孕育萬物的虔誠祈頌；五月告訴六月，采艾葉時，只有天的兒子太陽蛋蛋和地的女兒露水蛋蛋兩人全在時，采到的艾才叫“吉祥如意”。可見，小說中的人們對天地始終心懷仰慕和敬畏，他們執著堅定地認為天地有吉祥如意而不言。這可以說是傳統文化中天地人和、人與自然和諧相處的精神內涵在作品中的生動體現。作家借人物語言傳達自己的溫馨祝福；他希望“處處都吉祥”，把吉祥如意的祝福感融入艾中，融進太陽蛋蛋和露水蛋蛋里。這樣，“吉祥如意”所代表的深層文化心理和祝福感，就在字里行間彌漫開來。

在郭文斌看來，傳統文化有著“巨大的神秘”和“巨大的審美上的緊張”，因此他對傳統文化始終懷著一種發自內心的崇尚和敬畏，就像《吉祥如意》中六月的爹在上供時那樣莊嚴和虔誠。閱讀《吉祥如意》，我們會獲得關于傳統文化的情感體驗和價值認同，進而對傳統文化產生更多向往和懷想。

二、人性本真的溫情呼喚

沈從文曾長期致力于在他的文學世界里搭建供奉著“人性”的希臘小廟，從這個意義上說，郭文斌或許可稱得上“當代的沈從文”。《吉祥如意》就是郭文斌懷著赤誠之心搭建的一座希臘小廟，里面供奉的同樣是本真的“人性”。

小說敘事以兩個童男童女的視角展開，充滿童真童趣的語言和心理，使作品清澈空靈，字里行間透著“人之初”的喜悅。姐弟倆對什么是“童男童女”各抒己見，姐姐五月說童男童女是“銅做的”，弟弟六月說童男童女是“沒有當過新娘和新郎的人”。童男童女一起采艾時，六月覺得大家每一個人都是美好和可愛的，包括平時憎惡的人，節日的喜慶讓他發現“怎么現在就看著地生不憎惡呢”；白云對“蛇不咬善門中人”的篤信，讓六月情不自禁地取下自己的香包送給她，并大方地說“喜歡就送給你吧”。天真爛漫的兒童的對話，自然而真實地流露在作家筆端，清爽至極，動人至極。這樣干凈透明的語言投射出人性原初的至善和大愛。如六月采艾時下不了手，因為“一刃子下去，就會有好幾個太陽蛋蛋死掉”，六月“覺得這露珠兒太可憐了”。作家通過對兒童心理的生動刻畫，展現人性的善良和悲憫，深觸人性的仁慈之端，喚起人皆有之的惻隱之心。

除了借助兒童的語言和心理描寫來透視人性本真的善良，作家還通過其他方式傳遞著簡單的生活態度和樸素的生存哲學，呼喚人性的返璞歸真。小說中的人們物質生活簡單甚至貧困，但他們知足常樂，心懷感恩和珍惜。他們感恩生活，發得好的甜醅“就像是好日子一樣”；他們珍惜生活，一年才能吃一次花饃饃，卻“不忍心一下子咽到肚里去”。在這里，作家著意于展示生活的美好和值得珍重，呈現給我們“一種動態的寧靜和安詳”。這種動態的寧靜和安詳應該指向人心最現實的滿足感：懂得珍惜擁有的，不去抱怨失去的；對得到的心懷感恩，對得不到的不去奢求。正如六月的娘所說：“有些東西啊，恰恰自家人占不著，也不能占。給了別人家，就吉祥，就如意。所以你奶奶常說，舍得舍得，只有舍才能得，越是舍不得的東西越要舍。”這是一種淡泊物欲的生活態度，一種沒有機心的生存哲學，也是作家希望傳達的人性本真的理想。

郭文斌認為，人的成長不可避免地要受到復雜環境的污染，而他要在寫作中“反污染”，以此來“接近生命本意”。“生命本意”可以理解成本真的人性，它會隨著年歲和閱歷的增加而日漸離我們遠去，就像露水蛋蛋一樣，被成長的手給搖落。正因為這純美的人性本真是脆弱的，易受污染，所以才需要珍惜、呼喚和挽留。在《吉祥如意》中，郭文斌用平實而詩意的語言，贊美著天真、淳樸、滿懷愛心的五月、六月，善良淡泊、樂觀豁達的爹娘，描摹著他們那簡單、樸素、如世外桃源般地其樂融融的幸福生活；同時作家更是在用溫情的筆調，呼喚人性的本真，“尋找并且挽留住原本屬于我們的卻早已丟失的原初的生命的豐富和生動”。閱讀《吉祥如意》的過程，也是凈化人性的過程，是接近生命本意的過程。

《吉祥如意》牢牢地扎著文化傳統和人性本真之根，沒有浮，沒有飄，讓人讀來感到特別踏實和安穩；這也使得小說具有清新脫俗的氣質和感人至深的力量。作家在小說結尾深情地寫道：“他們的腳步把我的懷念踩疼，也把我心中的吉祥如意踩疼。”而我想說，郭文斌的《吉祥如意》把我們的懷念點燃，也把我們心中的吉祥如意點燃。我們的文化傳統和人性本真，在作家詩意的守護和溫情的呼喚下重新被審視和認識，我們旅行已久的心因《吉祥如意》而找到回家的路。

參考文獻：

［1］郭文斌．郭文斌散文精選［M］．銀川：寧夏人民出版社2006：7．

［2］曉章．行走在紙頁上的快樂――訪郭文斌［J］．黃河文學，2006（3）．

篇2

根據國務院國發〔1985〕131號《國務院關于切實抓緊抓好糧食工作的通知》和國務院國發［1986］96號《國務院關于完善糧食合同定購制度的通知》中有關規定，簽訂糧食定購合同，催收國家定購糧，追究拒交國家定購糧行為人的責任，均屬國家行政職權范圍。雖某些地區將農民應上交國家的糧食定購數額寫入村委會與村民簽訂的土地承包合同中，但這并不影響國家行使行政職權，向農民征收定購糧。國家向農民征購糧食同村委會與村民簽訂土地承包合同，是屬于兩個不同性質的法律行為和法律關系。國家向農民征購糧食屬于國家計劃定購，除依法減免外，應作為義務完成定購數額。因此，對村委會要求村民按照合同議定數額履行交納國家定購糧的起訴，人民法院不予受理。

此復

附：寧夏回族自治區高級人民法院關于村委會要求村民按合同議定數額履行交納國家征購糧的起訴人民法院是否受理的請示

                                     （89）寧法研字第5號

篇3

例1 閱讀材料，完成下列要求。

馮洪錢是一名基層獸醫工作者。1959年，當地民間老獸醫用一味草藥治好了20多頭病豬，這使年輕的馮洪錢深受震撼。他立志傳承發展傳統獸醫藥事業，編撰《民間獸醫本草》，滿足社會的需求。他訪問過數百個獸醫站，拜訪了成百上千位老獸醫、老藥農，廣泛收集民間處方，查閱古醫書、古農書、地方志，追蹤國外最新科技成果，創辦中草藥百草園、中草藥制藥廠，與同事一起先后研制成功精寶素等10多種草藥制劑，治愈了數以萬計的疫病牲畜。

經過千辛萬苦，歷時半個世紀，馮洪錢終于在于2008年完成了系列著作《民間獸醫本草》，共計638萬字，插圖2353幅，書中收錄3505種中草藥，附方40000多則。《民間獸醫本草》“匯古今獸醫本草之大成，集民間獸醫經驗之精華”，馮洪錢被譽為“當代的李時珍”，被評為全國優秀科技工作者，并榮獲全國五一勞動獎章。

（1）結合材料，運用文化創新的知識，說明馮洪錢是如何在獸醫中草藥領域取得重大新成果。

解析 本題審題難度不大，要求同學們“說明馮洪錢是如何在獸醫中草藥領域取得重大新成果”，而且又是運用“文化創新的知識”分析如何取得重大新成果的，即用文化創新的途徑知識回答問題，再結合材料，一一對應即可找出答案。

答案 （1）深入獸醫藥研制和畜病治療第一線，在實踐基礎上進行創新。廣泛收集整理我國傳統獸醫中草藥及藥方，在繼承傳統中實現創新。收集國外最新科技成果，在借鑒、吸收國外優秀文化成果中推進創新。

（2）結合材料，運用實踐與認識的相關知識，分析實踐在馮洪錢創作《民間獸醫本草》過程中的作用。

解析 本題原理限定為用實踐與認識的相關知識分析問題，比較簡單。大家只要記住原理，并分析材料，而不是照抄材料，即可獲得高分。

答案 （2）實踐是認識的基礎。親身的實踐和他人的實踐為馮洪錢提供了研究課題，為《民間獸醫本草》的創作積累了豐富的經驗材料，驗證了獸醫中草藥成果的科學性；獸醫藥研制及其在畜病治療實踐中的成功應用，體現了創作《民間獸醫本草》的目的和價值。

（3）結合學習馮洪錢的事跡，班級舉行“我的青春?我的夢”主題班會，請你以“理想?奮斗?價值”為關鍵詞擬定一份要點式發言提綱。要求言簡意賅，每個關鍵詞對應相應要點，總字數100字左右。

解析 本題考察情感、價值觀問題，對同學們具有明顯的引導作用。要注意克服答題兩張皮現象，既要注意樹立正確的價值觀人生觀，又要注意結合所學的哲學原理，否則不容易拿到高分，所以本題很活，區分度高，體現了新課標能力立意的特點。

答案

（圍繞主題和關鍵詞的其他答案，若言之有理，可酌情給分。）

例2 促進農村經濟發展，提高農民生活水平，是我國政府高度關注的工作。

材料一

（1）運用經濟生活知識，分析材料一所反映的經濟信息。

材料二 某地竹資源豐富，傳統竹產品加工業比較發達。該地村民外出旅游時，發現竹纖維產品市場需求大、附加值高。于是建議政府制定相關優惠政策，幫助企業引進先進技術深度開發竹資源。當地政府在廣泛聽取村民意見后，邀請專家進行論證，組織企業家實地考察，出臺了技術支持和資金補貼等扶持政策，引導企業轉型升級，促進了當地經濟發展，提高了人民生活水平。

（2）材料二體現了哪些政治生活道理？請從“探索世界與追求真理”角度分析其所蘊含的哲理。

解析 （1）該題是圖表題，要根據表頭、項目、數據等內容加以概括和總結，對圖表中的相關項目之間的關系要準確分析和解讀。

（2）該題要從兩個不同的角度回答。首先回答體現的政治生活道理，可以結合材料中的行為主體進行思考，從公民和政府兩個方面組織答案。其次分析材料體現的“探索世界與追求真理”的相關知識，在準確、全面回答原理的基礎上具體分析材料內容。

答案 （1）圖表顯示，從2008年到2012年，我國農村居民家庭恩格爾系數呈下降趨勢，農村居民國內旅游人均消費支出增加，這說明我國農村居民的生活水平提高，生活質量改善，消費結構更加合理。農村居民旅游支出增加，帶動國內旅游收入的增加，推動國家經濟的發展，表明擴大內需有助于刺激經濟發展，要繼續發展旅游業，帶動國家經濟發展。

（2）政治生活道理：①我國政府是為人民服務的政府，堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的工作原則。政府聽取民意，科學決策，帶動當地經濟發展和人們生活水平提高，切實維護人民群眾的根本利益。②政府堅持科學民主決策，在廣泛聽取村民意見后，邀請專家進行論證，組織實地考察，這體現了政府審慎行使權力，科學民主決策，有利于樹立政府權威。③我國是人民民主的社會主義國家，人民享有廣泛的民力。村民向政府提出建議，并參與政府決策，充分發揮主人翁精神。④公民可以通過社情民意反映制度、專家咨詢制度等參與民主決策。

哲學道理：①物質決定意識，要堅持一一切從實際出發，實事求是。村民向政府提出發展竹纖維產業的建議是在外出旅游時根據自身的親眼所見提出的，政府組織企業專家實地考察后出臺相關政策，這就遵循了從實際出發。②意識對物質具有反作用，正確的意識能促進事物的發展，對人們的行為具有正確的指引。當地政府科學民主決策，出臺正確決策，促進了當地經濟的發展。③實踐決定認識，實踐是認識的來源，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。當地政府組織企業家實地考察，驗證了村民的意見是正確的，并出臺扶持政策，促進當地經濟發展。

根據上述例題的演繹，我們可以基本得出情景式材料題的破解策略：

對策一：快讀材料抓中心

在審材料時首先需要運用快速閱讀法，邊閱讀邊理解，迅速了解材料所反映的主體對象、性質狀態、因果關系等。其中最重要的是抓住材料中的關鍵詞語（題眼），提煉中心，歸納主題，圍繞中心做文章。

對策二：閱讀設問抓關鍵

命題的意圖、指向、要求等均在設問中，同學們必須仔細審讀設問，抓住關鍵詞語，讀懂題意，才能準確把握命題意向。一些材料多、文字長、信息量大、層次結構復雜的論述題，有的同學往往讀了幾遍，仍把握不住材料的含義和命題者所提供的觀點。這時不妨先審設問，再返回去對照閱讀材料，有了設問的指向和提示，就很容易抓住材料的中心觀點。

對策三：回歸教材選依據

篇4

[中圖分類號] S851.63 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650（2017）05-0256-01

為了能讓基層畜禽疾病防治工作更具備有效性，就要不斷提高基層獸醫的專業技能和文化水平，加大對基層獸醫的培訓力度，積極發現基層獸醫在工作中存在的問題，及時做出解決方案，并要不斷提高廣大養殖戶對畜禽疾病防治的意識。這樣一來，就能夠在最佳時期采用正確的治療手段預防和治療畜禽，使基層畜禽疾病防治工作更加具備有效性。

1 當前基層獸醫在疾病防治中存在的問題

1.1 不能科學的使用藥物

基層獸醫在疾病防治工作中存在不能科學用藥的情況，出現這種情況的主要原因是由于獸醫沒有豐富的臨床工作經驗，在疾病防治中只是憑借自身經驗和習慣治療患病的畜禽，導致畜禽防治工作效果不明顯。如果一些基層獸醫對患病畜禽隨意使用退熱藥物，不能對癥下藥，便會使畜禽的抵抗力下降，真正的疾病也無法得到防治[1]。還有一些基層獸醫在臨床實踐中濫用抗菌素，對抗菌素也沒有足夠的認識，將抗菌素認作是能治百病的“萬能藥”，這種認知是極其錯誤的，不但使患病畜禽無法得到治療，還會引發畜禽出現不良癥狀，例如消化不良、產生抗藥性等。

1.2 不了解藥物適應癥

當前很多基層獸醫的文化水平和專業技能都不高，對一些防治工作和動物疾病原理、獸藥藥理、病原微生物等很多方面都不了解，也不了解各種藥物的適應癥。一般情況下，基層獸醫只能根據藥品說明書進行用藥，但是在使用過程中，用藥劑量并沒有根據標準給藥[2]。這些因素都會引發畜禽中毒，最終無法起到防治作用。基層獸醫經常存在不能對癥下藥的問題，例如使用青霉素治療新城疫和豬瘟，治療病毒性疾病r使用抗菌性藥物，治療陰性菌引起的疾病時使用抗陽菌類藥物。針對以上這些情況的發生，最主要的原因還是因為不了解藥物適應癥，在加上基層獸醫在治療過程中憑借經驗和習慣給藥，最終導致畜禽疾病防治失敗。

1.3 不能對畜禽準確使用藥物劑量

基層獸醫在為患病畜禽進行藥物治療時，不能對藥量進行良好的掌握和控制。當前基層獸醫對于患病畜禽給藥劑量方面并沒有按照規定來配比藥物，對科學用藥沒有足夠的認識和重視，最終使畜禽在進行藥物治療時發生中毒現象。例如，基層獸醫在給患病畜禽進行藥物治療時，先給畜禽注射一針針劑藥物，當畜禽并沒有發生明顯好轉時基層獸醫可能又會再次注射針劑藥物，注射兩針依舊效果不明顯的，可能會將第三針加大藥物劑量，這樣的治療方法必將會引起藥物過量最終加重畜禽病情，嚴重還會直接導致畜禽死亡。還有一些基層獸醫在對患病畜禽進行藥物治療時，給藥的劑量不足，這也是導致基層畜禽疾病防治工作效果不理想的原因。

1.4 不能通過正確途徑使用藥物

使用藥物的途徑即用藥方式，例如說靜脈注射、肌肉注射、口服等，良好的治療效果取決于用藥途徑是否準確[3]。當前很多基層獸醫并不清楚藥物的使用途徑，藥物使用途徑不正確使劑量上出現過多或過少的現象，最終使得患病畜禽得不到良好的治療效果。

2 解決辦法

2.1 提高基層獸醫的專業知識和專業技能

做任何職業都要求員工具備一定的職業道德和綜合素質，具備專業技能并且高素質的人才才能符合當前社會發展需求。因此，基層獸醫工作人員也要具備良好的職業道德和綜合素質。基層獸醫站要經常開展專業知識和技能的培訓活動，培訓講師應聘請經驗豐富的資深人士或者專家來做技術指導，除此之外，還應多為基層獸醫工作人員提供學術交流的機會，讓基層獸醫通過經常溝通及交流互相補足自身工作中存在的不足，互相交流經驗取長補短，使自身的專業知識不斷增長，并使自身的醫療技術水平得到有效提高。

2.2 科學使用藥物

在給畜禽進行藥物治療時，要給畜禽先做藥物試敏，這樣針對患病畜禽能夠有針對性的使用藥物。給患病畜禽給藥的同時，還要注意使用一些綜合療法，要將畜禽的致病菌徹底清除，并要嚴格的管理患病畜禽的飼養和護理，這樣才能使畜禽的免疫力提高上來。

2.3 正確配比用藥劑量

必須要將藥物按照規定的劑量配比，要嚴格控制藥量，不可隨意增加或減少劑量。在治療療程上也要針對患病畜禽的疾病情況科學的設定，當患病畜禽恢復健康之后，要再連續給幾次藥來達到鞏固效果[4]。

2.4 做好畜禽疾病防治推廣工作

要提高廣大養殖戶的畜禽疾病防治意識，才能使畜禽患病的幾率降低，已經發生疫病的畜禽能夠及時得到治療，使治療效果大大提升，減少了養殖戶的經濟損失。

結束語

要切實為基層獸醫人員做好培訓工作，加強他們的專業知識和技能，學會科學的用藥，選擇正確的用藥途徑，在劑量控制上要嚴格按照標準來配比，使患病畜禽能夠得到有效的治療。還要加強廣大養殖戶的畜禽疾病防治意識，沒病預防發現疾病及時到獸醫站救治，這樣才能在最佳時期進行治療，使畜禽疾病防治工作有效性提高。

參考文獻

[1]盛大森.基層獸醫在畜禽疾病防治中存在的問題及對策[J].湖北畜牧獸醫，2013，34（10）：73-74.

篇5

目前，如東縣雖然是一個畜禽養殖大縣， 但農村經濟發展水平仍相對落后， 畜禽養殖基本上還是以分布廣泛、數量眾多的家庭散養為主，規模化、產業化的養殖模式占整個養殖產業的比重較低。隨著生態健康養殖觀念的逐漸樹立，畜禽產品質量安全標準越來越高，畜禽散養的利潤空間日趨微薄。養殖模式的轉變，動物流通的頻繁，動物疫病的日益復雜化，養殖戶對獸醫人員業務水平的要求也越來越高。獸醫人員的傳統服務空間和現有的業務水平遠遠跟不上畜牧業的發展及畜禽新的疫病發生的步伐。導致我縣部分地方出現獸醫人員青黃不接，缺少獸醫人員。部分散養養殖戶只能找會打打針的游醫來應付一下。在此情況下，如何提高獸醫人員的素質、業務水平、收入和工作積極性。是我們必須認真考慮的問題。

1 畜牧獸醫隊伍發展的歷程及各階段獸醫人員的業務水平

畜牧獸醫隊伍是從1965年9月30日開始各公社成立畜牧獸醫站出現的。根據各鎮耕牛欄存確定人員組成，一般每站4人～5人。人員業務水平都是初中以下，少數人員去參加短期業務培訓。1969年3月招收大隊赤腳獸醫，文化水平都是小學或初中畢業生。主要服務生產隊養的生豬，散養戶寥寥無幾。獸醫人員無業務水平。1983年是鄉獸醫與大隊赤腳獸醫兩級并軌。經過考試擇優錄用，獸醫人員的業務水平有所提高，多是膚淺的獸醫臨床知識。1994年根據編制進行招錄，招錄前后各站有2/3的人員在縣農廣校學習取得中專學歷。2007年11月進行獸醫管理體制改革，1994年招錄人員一部分人員退休，一部分到駐鎮站。動物醫院獸醫人員的業務水平雖然大部分都通過函授等形式取得大中專畢業。但不能找到理論與實踐的切合點。

2 獸醫人員業務水平的基本現狀

隨著社會的發展，我縣獸醫人員業務水平已不能滿足畜牧業發展的需要。我縣畜牧獸醫技術人才現狀表現為：一是知識結構單一，綜合業務素質較低；二是人員結構老化；三是經過系統專業培訓的人員少；四是非專業技術人員從事畜牧獸醫工作現象較為普遍。

2.1 歷史原因

由于我縣大部分獸醫人員脫胎于民間，其主體是民間獸醫，人才的引進與培養在一定時期仍沿襲傳統的師傅帶徒弟的方式。在國家取消大中專畢業生指令性分配計劃之前中專以上學歷的大部分畢業生都分配到縣級以上的行政機關和獸藥、飼料企業，正規大中專畢業生到基層一線工作的比例較少，其中有些大中專畢業生進入社會有一定的磨合期不能適合基層養殖的需求，致使整體素質不高。

2.2 現實原因

由于畜牧業處于基礎地位，獸醫工作人員待遇偏低（部分的獸醫人員待遇高主要靠經營飼料和做生豬經濟人），使得中學畢業生不愿進入農業院校的牧醫專業，即使是農業院校畢業后進入畜牧系統，隨后也紛紛跳出畜牧系統，紛紛到發達地區的大型養殖場求職。留下來的，由于地位低、待遇差而缺乏工作積極性，很少主動更新專業知識、擴大知識面，靠吃老本過日子。

2.3 文化素質和專業技術水平普遍偏低

一方面，不少基層獸醫人員是由于小學或初中畢業升學無望回到農村通過關系從事獸醫，為養殖戶所需學得了一些粗淺的畜牧獸醫技術，有的獸醫人員子承父業做起了獸醫，這些獸醫人員沒有接受過系統的獸醫診斷、動物防疫、畜禽飼養等專業知識的學習和技術培訓，文化素質和專業技術水平普遍偏低；另一方面，在現代社會的經濟分配中，獸醫人員業務收入微薄，鉆豬舍滿身臭屎尿，社會地位低，年輕人不愿干， 只有認不了幾個字的中、老年人在從事這項工作， 許多專業性強的技術操作只能盲目進行；再一方面， 隨著現代動物疫病日益復雜化，獸醫人員由于極少受到新專業知識和技術的培訓，原來就不多的獸醫專業技術儲備越來越不能有效解決養殖戶遇到的新問題、新困難，這幾年暴發的生豬高熱病、人畜共患病高致病性禽流感、豬鏈球菌病等在一定程度上顯露了這個問題。

2.4 獸醫對養殖戶的服務能力越來越弱

獸醫人員目前服務主要依靠地緣、親緣等方面的優勢與畜禽養殖戶建立了長期的服務關系，但其服務前提是必須能夠滿足養殖戶的生產要求。專業技術水平低、服務能力弱直接導致獸醫服務性收入下降，主要原因表現在兩個方面：一是技術水平低，養殖戶不愿找其解決問題和困難，直接流失服務對象；二是不正確的服務或服務不適當，致使養殖戶蒙受損失，養殖戶拒絕支付或降低支付技術服務費。當前，人民生活水平日益提高，養殖形勢發生了很大的變化，養殖戶的需求也越來越高，獸醫人員由于自身技術原因，越來越不能滿足這樣的需求，對養殖戶的影響力和號召力越來越弱。

2.5 獸醫是農村動物疾病防治的主要力量

千家萬戶搞養殖的散養狀態決定了為其服務的第一線獸醫技術人員也必然是散狀分布的，在畜禽散養業比較發達的地區，可以說村村都有獸醫。換句話說，分散的畜禽養殖只有同樣分散的獸醫人員才能滿足其服務要求，集中的獸醫（鎮獸醫站獸醫）在服務成本、服務及時性等方面都不能很好地滿足散養戶的要求。因此，獸醫人員由于自身的優勢，自然成了當前農村散養戶動物疾病防治的主要力量。

3 解決如東縣畜牧獸醫人才斷層問題的對策

隨著全縣基層獸醫體制改革工作的深入推進，我縣針對基層獸醫站人員文化、業務水平等不高的實際，加大了對全縣基層畜牧獸醫隊伍的建設力度。對于獸醫人員來說，在全面認清自己的經營服務困境和壓力的同時，更要看到自己的優勢，努力學習新知識新技術， 做到揚長避短和開拓創新，爭取可以走出困境，開創一片完美的新天地。

3.1 提高對畜牧科技推廣體系人才建設重要性的認識

當前，畜牧業已成為農業結構調整的重點，養殖戶急需畜牧科技服務。因此，要充分認識畜牧科技推廣體系及技術人才在當前農業、農村工作中的重要性，認真貫徹《動物防疫法》、《畜牧法》等法律，保障畜牧技術推廣機構的合法權益，切實加強領導，創新人才引進、培養、使用的機制，幫助解決畜牧獸醫技術人員的困難，促進畜牧科技推廣、應用。

3.2 制定人才培養、引進長遠規劃

根據我縣畜牧業發展規劃，制定人才引進、培養計劃，按照專業結構、層次結構、年齡結構合理的原則，從高等院校中引進專業精通、知識面寬、熱愛畜牧事業的高素質人才，解決我縣畜牧獸醫人才后備力量不足的問題。同時，著力提高現有人才的素質，從現有專業技術人員中選擇一批有一定專業基礎和實際工作能力的同志到大專院校、科研院所培訓，在短期內培養出適應生產需要的各個專業的骨干力量。

3.3 要深入調查研究，了解養殖戶需要什么

篇6

中圖分類號 S851 文獻標識碼 A 文章編號 1007-7731（2015）13-18-02

措美縣位于山南地區南部，轄2鄉2鎮，16個行政村，91個自然村，總面積4 549.04km2，其中耕地面積1 000hm2，草場面積37.11萬hm2，人口1.4萬余人，平均海拔4 500m。全縣共有牦牛36 892頭，黃牛3 021頭，綿羊143 035只，山羊17 320只，雞19 456羽，豬410頭，是山南地區重要的牧業縣之一。科學技術是畜牧養殖業的第一生產力，措美縣始終堅持把加速科技進步放在畜牧業經濟發展的關鍵位置，加大科技引進和投入力度，推進農牧業科技成果轉化與推廣應用，并且在黃牛改良技術和重大動物疫病防治等工作中成績顯著，多次受到山南地區和自治區農牧業務部門的好評，為全縣農牧業經濟快速發展做出了積極的貢獻。

基層畜牧獸醫體系和人才隊伍擔負著畜牧獸醫技術推廣、畜種改良和疫病防治的重要責任，是保障畜牧業健康持續發展和人民群眾吃上安全畜產品的忠誠衛士。隨著措美縣畜牧業的發展壯大，當前的畜牧獸醫體系和人才隊伍建設步伐已不能夠滿足草原牧業新的發展需求，尤其是近年來畜禽疫病暴發率相對過去較高，畜牧獸醫人員年齡偏大和業務知識老化，已經滯后于草原牧業發展要求，從而阻礙了措美縣牧業經濟的發展。因此，加快草原牧業持續健康發展，就必須進一步完善基層畜牧獸醫體系和人才隊伍建設。

1 基層畜牧獸醫體系、人員現狀及存在問題

1.1 基層畜牧獸醫體系及人員現狀

1.1.1 縣、鄉（鎮）、村畜牧獸醫防疫體系建設情況 措美縣已初步建立縣、鄉（鎮）、村3級畜牧獸醫衛生防疫體系，縣獸防站多年延續已有的運行管理制度，各類畜禽衛生防疫設備經過上級多年的項目支持基本齊全，但缺乏操作人員和管理經費。獸防站肩負著2鄉2鎮16個行政村的畜牧獸醫技術指導和監管工作，專業人員數量不足，年齡結構不合理，實踐經驗差距明顯，總體上任務繁重，阻礙了正常工作的開展。全縣各鄉（鎮）建立了獸防所，辦公場所、辦公器材和冷鏈設備基本俱全，但各鄉鎮從事畜牧獸醫的人員數量不等，一般為2人，其中一人負責畜牧工作，力量極為薄弱。各鄉鎮按照各村牧區集中地大小不同分別配置不同數量的村級防疫員，全縣共71名村級防疫員，基本能夠覆蓋牧區防疫要求，但村級防疫人員文化水平低，年齡偏大，防疫知識老化嚴重。

1.1.2 縣、鄉（鎮）畜牧獸醫人才隊伍狀況 縣獸防站人員12人，其中高級職稱1人，中級職稱2人，助理職稱3人，技術員5人，大專以上學歷10人;年齡狀況：30歲以下7人，30～39歲1人，40歲以上4人。鄉鎮獸防所人員共8人，其中助理職稱2人，技術員4人;年齡狀況：30歲以下6人，30～40歲2人。

1.1.3 村級防疫員隊伍狀況 全縣村級防疫員共71人，從文化水平上看：初中文化22人，占30.99%;小學文化49人，占60.01%。從年齡結構上看：30歲以下16人，占22.54%;30～39歲11人，占15.49%;40～49歲15人，占21.13%;50歲以上29人，占40.84%。從業年限：3a以下5人，3～10a12人，10～20a17人，20a以上37人。

1.2 存在問題 通過對措美縣獸防體系建設、縣級和村級畜牧獸醫隊伍現狀分別闡述后發現，現有的畜牧獸醫防疫體系是多年延續下的，在新的畜禽疫病防治狀況下沒有得到進一步完善，在制度建設上已經不能適應當前日新月異的發展需求。從縣級和村級畜牧獸醫隊伍現狀上分析，當前全縣畜牧獸醫工作者年齡結構不合理，縣級當中30歲以下的人員較多，但工作實踐經驗不足，有待進一步培養提升，40歲以上的人員雖然經驗豐富，但相對較少，30～40歲的人員出現嚴重斷層。畜牧獸醫隊伍的年齡階段、文化程度和專業知識的差距十分嚴重，尤其是村級防疫員年齡偏大、文化程度低，很多到現在依然不能用漢語交流，更無法獲得漢語專業書籍上的知識，無法實現能力提升，尤其是對新的防疫藥品保存運輸和正確劑量的使用，無法從標簽和說明書上了解，嚴重影響免疫質量，對于弱毒活苗來說將會誘發該疫病的發生。縣、鎮（鄉）獸防單位里的檢測儀器缺少專業操作員和實驗經費，很多疫病的化驗確診需要送到山南地區或拉薩，延誤了畜禽疫病的最佳防治時機，制約動物疫病防治工作開展。

2 影響因素分析

2.1 重視程度不足 縣、鄉（鎮）、村3級對畜牧獸醫技術培訓工作重視程度不夠，經費投入不足以及授課教師、培訓教材等多種因素的影響，導致基層畜牧獸醫工作人員長期以來缺乏相關業務培訓，落后于畜牧養殖業科技發展步伐，信息上也遠遠落后于內地同行業水平。尤其是在培訓過程中，所用的藏文培訓教材更少，內容只注重理論，少于實踐，致使培訓效果低于期望。

2.2 缺少培訓基地與設備 由于缺乏相應的培訓基地和相關設備，邀請來的培訓教師只能依照養殖和防疫技術書籍進行宣讀講解，缺少實踐操作和必要的課件，無法與各級畜牧獸醫人員、防疫員以及養殖農戶進行互動交流，使得學員缺乏感性認識和操作體驗，以致很多新技術難以讓學員熟練掌握和推廣。

2.3 對基層畜牧獸醫人員的知識更新培養缺乏有效規劃 縣、鄉（鎮）、村3級技術人員知識更新不足，知識結構老化，尤其是村級防疫員年齡偏大，文化程度低，后備力量匱乏，并且原有的知識已不適應措美縣牧業發展需求。盡管我縣技術人員每年參加知識更新培訓，但是缺乏針對性，知識更新培訓只是流于形式，無法提高技術人員的專業技術水平，無法提升技術人員對畜牧業發展形勢的了解和判斷。

3 對策建議

3.1 加大支持力度，完善畜牧獸醫體系 相關政府部門要加大領導力度，從畜牧業長遠發展的角度，加強基礎設施建設，改善服務條件，配備必要的工作設施設備、配套相應的工作經費，制定畜牧獸醫工作激勵政策和防疫工作人員基本保障措施，不僅要在工作和生活上切實消除他們的后顧之憂，更要鼓勵基層畜牧獸醫工作人員積極認真做好本職工作，保障全縣畜牧業持續健康發展。縣農牧部門要結合措美縣畜牧獸醫工作實際和人員基本狀況，爭取培訓經費，制定全年業務培訓計劃，開展多層次、多渠道的培訓學習，邀請農業高校或自治區、地區畜牧獸醫專家親自授課，把課堂教學與基地教學結合起來。并極利用多媒體、掛圖、標本等靈活的教學方式，幫助基層畜牧獸醫工作人員，更新老舊知識，傳輸新思想、新業務技能，確保他們能掌握一定的技能。

3.2 加強培訓教育，努力提升畜牧獸醫人才隊伍的業務水平 一是樹立便民服務的思想，加強法律、法規和業務知識的學習，堅持高效、敬業的服務精神，切實做好畜牧獸醫技術推廣工作。二是積極制定畜牧獸醫人才引進政策，與農業高校聯合培養定向人才，加入到措美縣基層畜牧獸醫隊伍中來。同時利用人才引進政策，調整一批年齡偏大，業務素質較低的人員，讓引進的人才有一席發揮之地，更好地服務全縣畜牧獸醫發展事業。三是通過以會代訓，舉辦業務培訓班、崗位培訓班等，對全縣畜牧獸醫人才隊伍加強畜牧獸醫方面政策、法律法規、畜禽品種改良、飼草飼養、防疫檢疫、畜禽產品加工以及市場經濟等方面業務知識的培訓，努力提高全縣畜牧獸醫人才隊伍的專業技術和適應市場經濟的能力。四是編寫藏文畜牧獸醫培訓教材。結合長期基層工作經驗，堅持“以人為本”的思想，考慮村級防疫員的年齡偏大、漢語水平低的現狀，有針對性地編寫一些符合藏區需求的基層畜牧獸醫人員易學易懂的業務教材，堅持用藏語編寫教材，用藏語授課的思路，對做好基層培訓工作具有重要的作用。

3.3 強化農牧科普宣傳，營造科學養殖與防疫氛圍 加強科普宣傳力度，提高全縣基層畜牧獸醫工作人員和廣大農牧民的科學素養，大力舉辦包括農業、牧業在內的科普活動周、科普大篷車、科技下鄉、科普大集中等多項活動，廣泛開展以“愛科學、學科學、用科學”為主題的科普宣傳工作，為措美縣依靠科技發展農牧業，營造濃厚的社會氛圍。

參考文獻

[1]風.基層畜牧獸醫技術推廣體系存在的問題及建議[J].養殖與飼料，2014，12.

篇7

二是堅持“三個統一”。即統一思想認識，統一改革原則，統一改革時間。改革方案出臺后，及時召開了全縣基層獸醫站站長和改革對象動員會，要求將認識統一到縣基層畜牧獸醫站改革方案精神上來，并深入改革對象中走訪座談，提高改革對象的思想認識。在改革中始終堅持了三個原則，即全員身份置換、入保自愿、財產限額拍賣。改革時間統一規定為半年內完成。

三是堅持“三個把準”。⑴充分征求改革對象的意見和想法，深入基層站把準改革對象的真實心態。⑵實行一站一策，把準改革對象身份置換費標準。身份置換費標準基數定為360元/年工齡。每年工齡人均補貼低于360元的站，除冰箱和防疫設備以外的現有資產允許全部拍賣，用于發放職工身份置換；高于360元工齡

補貼標準的站提取一定比例用于全縣調劑和保留固定資產。⑶先易后難把準改革推進速度。采取先試點后鋪開的方法，先對2個改革難度較小的站進行了改革試點。第二階段人員分4個組全面鋪開。在改革中始終堅持做好思想工作，找準突破口，化解矛盾，破譯難題，總結經驗，整體推進。

三、注重長效，把準落腳點

篇8

關鍵詞：新疆；少數民族學生；獸醫內科學；教學方法

獸醫內科學是動物醫學專業學生的臨床獸醫學主干課程之一，具有很強的理論性和實踐性，主要研究動物非傳染性的內部器官疾病。課程目標是運用系統的理論堯恰當的診斷方法堯合適的治療手段研究動物內科疾病的發病規律堯診斷方法和防治措施，使學生掌握認識動物內科病堯分析動物內科病堯診療動物內科病的方法，成為既具有扎實的專業知識又具有解決實際問題能力的合格獸醫，以達到國家對執業獸醫師的要求。

1調整教學大綱

2010年在全國全面推開執業獸醫資格考試制度，給各職業技術院校和各高校獸醫類專業的教育指明了方向。獸醫內科學在執業獸醫師資格考試臨床科目中所占比例較高，約占20%。本課程的知識點多，包含110多個疾病的發病原因堯機理堯臨床癥狀堯診斷方法以及治療措施，分散在臨床和綜合運用科目中，考點有400余個，非常繁多。另外，由于新疆少數民族大部分信仰伊斯蘭教，所以原來在授課的時候沒有講授關于豬的知識。隨著執業獸醫制度的實施，在少數民族學生的教學大綱里增加這部分內容，縮減馬屬動物所占的比例，同時增加寵物和家禽的部分內容，為培養合格的執業獸醫師奠定基礎。

2加強實踐教學本課程開設的實驗課

以獸醫內科學所授內容為基礎，讓學生掌握動物常見內科病的診斷方法和治療措施，將理論知識與實踐技能相結合，重點培養學生認識疾病和治療疾病的能力，為今后在生產實踐中解決實際問題奠定基礎。要求學生認真完成實驗報告，實驗結束后通過實驗報告重新梳理一遍實驗過程，以加深對實驗內容的理解。學校動物教學醫院每年接診大量的病例，其中不乏動物的內科疾病。因此，鼓勵學生利用課余時間到動物醫院學習。實驗課遇到動物醫院的病例時，直接將實驗課改為這種病例的診斷與治療，加強學生對臨床病例的了解。教師在值班遇到特殊的病例時，采取拍照或者錄像等形式將這些寶貴的資料保存下來以便課堂授課時使用。學生大三結束后，大部分的獸醫專業課程已經學完，學校會安排幾個月的時間到新疆各地的牛場堯羊場堯豬場堯雞場堯畜牧局堯獸醫站堯動檢所以及飼料廠等單位進行畢業生產實習，而且一些實習點還有教師駐點指導，這是學生將理論知識與實踐相結合的絕佳機會。

3合理使用多媒體教學

隨著學校的不斷發展，綜合教學樓各個教室都配備了多媒體輔助教學。因此，在授課過程中利用計算機將購買的堯網絡上收集到的堯參加學術會議時收集到的以及自己制作的圖片和視頻輔助教學，將理論與實踐結合起來，讓學生有一個更感性的認識和學習。同時，注意與學生們的互動，避免將多媒體授課扭曲成另一種形式的填鴨式教學方法；由于多媒體教學節約了板書的時間，使得課堂容量明顯加大，授課速度也顯著加快。因此，在講授到一些重點內容時，放慢授課節奏，以便學生們記筆記，保證教學效果。

4開設野懸疑講堂

冶野懸疑講堂冶是動物科學學院針對動物醫學專業學生開展的專題講座，師生均自由參加。其主要內容為臨床病例分析，即通過分析臨床上搜集的實際病例，結合國內外文獻報道以及教師自己的研究結果，講述病例診療的全過程。之所以稱為野懸疑冶，是講述過程先以病例整體印象示人，對可疑之處提出多種問題，然后通過細致分析，層層剝繭，最終揭開病例的野神秘面紗冶。除了病例分析外，野懸疑講堂冶還將獸醫史堯獸醫哲學堯獸醫文化和獸醫文學等國內外涉及較少的課題開展相應的講座。目前，野懸疑講堂冶已進行了25期，教師抽絲剝繭針對某一個特定疾病講授地非常清楚，這其中也包含了一部分動物內科病，聽講的學生們都受益匪淺。

5充分利用現代化手段教學

建立QQ群和微信群等互動平臺，邀請各授課班級的學生加入，鼓勵其在群里討論一些課堂上沒聽懂的問題，對于有分歧的部分，教師親自指正；對于在動物醫院見到的一些典型病例，鼓勵學生將病歷在群里分享，共同討論，最后形成一個完美的病歷記錄保存于群共享。

6結語

因此，應根據新疆少數民族學生的特點，完善本課程的各個教學環節，重點培養學生分析問題堯解決問題的能力，與時俱進，為新疆畜牧業的健康快速發展培養合格的大學生。

7參考文獻

[1]張輝，崔煥忠，楊春馥，等援基于執業獸醫資格考試制度的葉獸醫內科學曳教學改革與實踐探討[J].畜牧與飼料科學

[2]劉俊偉，張海棠，李國旺，等.關于更新高校獸醫內科學教學內容的探討[J].農技服務

篇9

當今社會對畜牧獸醫專業的人才需求量較大，要求也較高。中職學校應該從學生現有的基礎出發，著重培養學生的實踐能力，從而提高學生就業的競爭力。

1.學校應該提高畜牧獸醫專業實踐教學的意識學校應該充分認識畜牧獸醫專業學生就業難的問題，找出造成這一困境的主要原因，即學生的實踐能力較差。鑒于此，學校應調整專業教學的定位，將培養學生的專業實踐能力放在首位。同時，學校還應提高教師與學生對實踐教學的重視程度，切實提高實踐課堂的教學效率，端正對實踐教學的態度等等。

2.合理安排學生專業課程的學習首先，對于剛入校的新生來說，學校應該安排大量的專業知識學習，為學生日后的實踐課程打下堅實的基礎。在這個過程中，學校也可以安排適量的實踐課程，從基礎實訓課題展開，逐步提高學生學習實踐課程的積極性；其次，在學生積累了一定的專業知識后，學校可以逐漸加大實踐課程的比例，根據專業知識的教學進程，及時安排相關的實踐課程，從而使學生能及時鞏固專業知識，學以致用，同時提高實踐能力。

3.學校應加大對畜牧獸醫專業實踐教學的資金投入由于培養學生的實踐能力需要大量的資金，有些學校為了節約教學成本，會縮短實踐教學的課時，導致學生的實踐經驗不足。其實，學校應該加大這方面的投入，建設實踐教學基地，讓學生有更多的機會參加實踐學習，確保學生擁有良好的實踐課程學習環境與充足的實驗設備、對象，這樣才能有效培養畜牧獸醫專業學生的實踐能力。

4.學校應該配備專業的畜牧獸醫教學團隊首先，學校應該經常安排教師進行專業培訓，經常組織教師到企業中進行鍛煉。教師只有不斷更新自己的專業知識與技能，才能把最新的社會實踐經驗傳授給學生；其次，學校應該對兼職教師進行教學培訓，尤其是備課與講課方面的培訓，鍛煉他們的教學語言；此外，還可以采取“由專業教師講解專業知識，由兼職教師傳授實踐經驗”的方法，以全面提高學生的專業素養。

5.落實校企合作目前，很多中職學校都開展了校企合作的項目，企業為學校提供教學設備與社會實踐的機會，學校為企業提供所需的專業技能人才，但是這個雙贏策略并未充分得到落實。其實，學校應該充分把握這個契機，為學生提供更多的社會實踐機會，安排學生到企業及養殖場進行學習和實習，了解社會崗位的要求，在實際工作中鍛煉自身的實踐能力。

6.改革畜牧獸醫專業的考核方式學校應該利用考核這個重要的武器來鼓勵學生提高自身的實踐能力。除了專業課程的考核之外，還可以加入實訓課程、社會實踐等考核部分，讓學生意識到實踐考試的重要性。

篇10

2鄉村獸醫及其現狀

鄉村獸醫是指尚未取得執業獸醫資格，經登記在鄉村從事動物診療服務活動的人員。根據《動物防疫法》和《鄉村獸醫管理辦法》的規定，鄉村獸醫可在規定的鄉鎮從事動物診療服務活動，并根據其服務內容收取相應的費用；縣級人民政府獸醫主管部門和鄉（鎮）人民政府應當按照《中華人民共和國動物防疫法》的規定，優先確定鄉村獸醫作為村級動物防疫員。鄉村獸醫的從業行為屬于獸醫執業行為，由于我國的執業獸醫資格考試制度剛剛起步，2010年才在全國開始執業獸醫資格考試工作，執業獸醫隊伍還很弱小：另外，大量的在鄉村從事獸醫服務的獸醫人員還達不到執業獸醫資格認證的水平，只能納入鄉村獸醫隊伍。可以說，在養殖業一線，特別是廣大農村從事獸醫服務的人員，大部分是鄉村獸醫。據統計。目前全國約有鄉村獸醫66萬人。但是，鄉村獸醫隊伍的現狀令人堪憂。①文化程度普遍偏低，專業技術水平不高。據全國各地的報道和內蒙古的調研資料顯示，鄉村獸醫人員中，高中以上文化程度的比例不高，受過專業學歷教育的很少，一些是祖傳獸醫或獸醫學徒出身。大多數鄉村獸醫人員未經專業基礎和職業技能的系統培訓，鄉鎮畜牧獸醫站人員中雖然大多數都取得大中專文憑，但全日制學生并不多，函授生所占比例大，村級防疫員也只經過短期培訓，大部分僅僅掌握打預防針和醫治簡單疾病的技術。由于工作艱苦、待遇不高，大批的獸醫專業畢業的大中專學生不愿意到農村養殖業第一線工作。②人員老齡化。鄉鎮畜牧獸醫站的獸醫人員因為有編制限制，近年內很難空編進人；農村的許多年輕人也因為鄉村獸醫工作辛苦，收入不高而不愿意從事學習并從事獸醫服務工作，紛紛進城打工，導致人員老化現象嚴重。③職業道德素養差，服務不規范。鄉村獸醫的服務水平普遍不高，有些法律觀念淡薄，事業心和責任感差。個別人員以銷藥盈利為目的。甚至出現經營假獸藥情況，缺乏獸醫應有的良知。④經濟收入低，工資無保障。由于鄉村獸醫的診療服務面對的是廣大的農民，所以診療收費很低，還常有賒欠現象，許多鄉村獸醫的大部分收入來源依靠兼任村級防疫員的工作補貼。據調研，不同地區的防疫員補貼標準也差異很大，少的年補貼只有兩三千元。目前鄉村獸醫隊伍的現狀與防控動物疫病、保障畜牧業健康發展的要求差距還很大。迫切需要加強鄉村獸醫隊伍的建設。

3鄉村獸醫在疫病防控中的重要作用

鄉村獸醫技術人員是畜牧獸醫科技推廣隊伍中的重要組成部分，在推動畜牧業走進千家萬戶、增加農民收入、振興農村經濟方面發揮著重要的作用。

目前，我國農村畜牧業發展模式還是以家庭養殖為主，戶數多，又分散，疫病防治工作難度非常大。由于畜禽患病，使農民和養殖戶的畜禽因延誤治療而死亡的情況經常發生。嚴重影響農民養殖的效益和積極性。對于農村的畜禽疾病防治，目前還主要依靠鄉村獸醫。所以，鄉村獸醫是農村畜禽疾病防治的重要力量。

我國目前實施以免疫為主的綜合防控措施。根據農業部的規定．優先確定鄉村獸醫作為村級動物防疫員。作為防疫體系中最基層的一環，村級防疫員的一項重要職責就是服務于國家強制免疫計劃，為負責區域內的畜禽進行強制免疫的疫苗注射，所以鄉村獸醫還是我國實施的以免疫為主的動物防疫制度的重要實施者。另外，動物防疫工作涉及千家萬戶，情況隨時可能發生變化，經常處于動態管理之中。村級防疫員是國家動物防疫政策與養殖場（戶）之間的橋梁和紐帶，國家的防疫工作具體由村防疫員落實到養殖場（戶）。鄉村獸醫在日常的診療服務中，密切接觸畜禽，他們最可能首先發現疫情。農業部也指出。鄉村獸醫可以兼任動物疫情的觀察報告員，這樣就使動物疫情報告系統網絡延伸到村，使防疫和動物疫情監測報告的重心下移，有利于重大動物疫情早發現、早反應、早處置。所以鄉村獸醫在疫情報告上也發揮著重要作用。

4加強鄉村獸醫管理的建議

在畜牧業快速發展、食品安全意識不斷提高的今天，對鄉村獸醫人員的技術素質和服務水平等方面都提出了更高的要求，其管理也要逐步納入依法管理的軌道上來，使鄉村獸醫人員盡快適應社會發展的需要。

（1）進一步提高對鄉村獸醫管理工作重要性的認識。獸醫工作是公共衛生工作的重要組成部分，是保持經濟社會全面、協調、可持續發展的一項基礎性工作。鄉村獸醫隊伍是動物疫病防控體系的基礎，是各項動物防疫措施的具體實施者。加強鄉村隊伍建設，可以把動物防疫網絡延伸到基層，把動物防疫工作真正落到實處。

（2）進一步做好鄉村獸醫登記管理工作。根據農業部的要求，鄉村獸醫要實行登記管理。在鄉村從事動物診療服務活動的獸醫人員必須到當地縣級獸醫主管部門申請鄉村獸醫登記。對符合條件完成登記程序的及時審核頒發鄉村獸醫證書，加強登記信息管理，建立健全鄉村獸醫檔案，規范鄉村獸醫隊伍。