青年教師雜志是由吉林市教育學(xué)會主管，吉林市教育學(xué)會主辦的一本省級期刊。
青年教師雜志創(chuàng)刊于1994，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
雜志介紹
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青年教師雜志是由吉林市教育學(xué)會主管，吉林市教育學(xué)會主辦的一本省級期刊。
青年教師雜志創(chuàng)刊于1994，發(fā)行周期為月刊，雜志類別為教育類。
Magazine introduction
《青年教師》創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，面向全國發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。《青年教師》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛。
欄目設(shè)置： 研究報告 文獻(xiàn)綜述 簡報 專題研究
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作者： 刊期：2019年第10期
作者：祁順成 刊期：2019年第10期
作者：姚廣宏 刊期：2019年第10期
作者：王艷玲 刊期：2019年第10期
作者：連忠友 刊期：2019年第10期
作者：袁秋杰 刊期：2019年第10期
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電子郵箱投稿的，第十天給的回復(fù)，略作修改，修稿即定，青年教師雜志效率較高。個人覺得，基金論文比較容易中的，雜志審稿周期也比較短。他們對于摘要的要求是，應(yīng)寫成報道性摘要，指明文章的主題范圍及內(nèi)容梗概，盡可能向讀者提供更多的，以充分提示文章的創(chuàng)新之處。
兩年前在青年教師雜志上發(fā)表了一篇文章，當(dāng)時還沒有這么嚴(yán)格，文章質(zhì)量也沒有現(xiàn)在好，當(dāng)時的感覺是，編輯人很好，很用心。現(xiàn)在的感覺就是，審稿規(guī)范，各方面都進(jìn)步了不少。
青年教師雜志對稿件質(zhì)量要求高，雜志比較注重文章創(chuàng)新點(diǎn)。編輯老師非常負(fù)責(zé)，對文章格式進(jìn)行詳細(xì)校對后很快就安排了外審，外審意見都很中肯，有實(shí)用價值，對文章提升有很大幫助！推薦大家投稿。
青年教師雜志的審稿10天后給信修改，專家提的問題有深度！退修后直接錄用！雜志編輯很負(fù)責(zé)！如果長期不給信可打電話咨詢的。總體來說此雜志外審審稿速度較快，值得投稿。
總體感覺青年教師雜志的編輯和審稿專家都非常Nice，初審將近1個月，審稿意見很中肯，感覺看得很仔細(xì)，對文章方向分析很透徹。另外，針對老師的建議，修的時候認(rèn)真些編輯一般會很快接受，贊一個，推薦投稿！
青年教師雜志之前中過幾篇，感覺速度挺快的，都是一個月內(nèi)弄完的，編輯比較負(fù)責(zé)，并且本人沒有引用該雜志上的論文，也沒有被要求引用該雜志的論文，感覺還是不錯的，再提交稿件前，認(rèn)真修改，千萬別因?yàn)檎Z法問題和格式問題浪費(fèi)時間，本人都是一次性通過的。還是挺感謝這個雜志的。
整體的速度還是非常快的，初審半個月就有結(jié)果了，前后修改了三次才用了一個月就接受了，編輯很負(fù)責(zé)人，感覺他修改的文章還不錯啊！投稿后兩個審稿人給出修改后錄用的意見。已依照意見進(jìn)行修改，投稿后直接錄用。
剛見刊了一篇，編輯還算負(fù)責(zé)任，效率還可以。還是比較不錯的的中文期刊，編輯的效率高，審稿人意見專業(yè)、審稿速度快。總的來說這個期刊的效率還是很不錯的；每次發(fā)郵件給編輯都可以得到及時的回復(fù)，態(tài)度非常好！
審稿人的意見不多，但是都挺有價值，改了文章結(jié)構(gòu)、做了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。值得一提的是，編輯的排版意見簡直不要太仔細(xì)。。。足足有十幾頁。太負(fù)責(zé)了！這樣的編輯團(tuán)隊(duì)，也是值得夸贊的！
總結(jié)一下：沒有基金，沒有經(jīng)驗(yàn)的第一篇文章竟然被錄用了，說明還是比較看重創(chuàng)新點(diǎn)，我的題目在網(wǎng)上幾乎沒有相同的。還有，如果是“退修再審”，好好修改，一定能正刊錄用，我把所有的帖子都看了，只要是修改了，還沒有不錄用的。最后，祝好~
這是我寫的第一篇文章，選的這個期刊，然后就中了。期刊非常好中，其他方面都挺好的，我投稿之后，中間經(jīng)過修改，最后錄用，一共花了20天。審稿速度真是很快。編輯部的人態(tài)度也可以。
我命中了一篇，感覺審稿人的意見還是比較到位的。有一個審稿人對我這篇文章提出了質(zhì)疑，我就從理論上進(jìn)行分析，并引用一些文章來佐證，就這樣過關(guān)了。我感覺這個期刊還是值得一投。
審稿時間比預(yù)期的要短，責(zé)任編輯很負(fù)責(zé)，我已經(jīng)看過了編輯稿，修改的很細(xì)心，幾次寫信詢問稿件中的一些問題，編輯都很客氣，修改意見也很獨(dú)特高明，坐等接收函了！
投稿28天，編輯很負(fù)責(zé)也有耐心，文章反復(fù)修改幾次，周圍同學(xué)普遍反應(yīng)容易中。期刊質(zhì)量一般，適合著急畢業(yè)的同學(xué)投。
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