科研工作匯報(bào)模板(10篇)

導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯(cuò)過為您精心挑選的10篇科研工作匯報(bào)，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

一、建章立制，健全網(wǎng)絡(luò)，組織保障

學(xué)校把教科研工作作為整個(gè)工作的重中之重，堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，形成了“以科研為龍頭，以教學(xué)為中心，促進(jìn)全面工作”的思路，建立健全了教科研組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了校長室——教科室——教研組——年級(jí)組——備課組——教師的教研網(wǎng)絡(luò)，制定完善了《校本教研制度》《教研組長、備課組長工作職責(zé)》《課程改革實(shí)施方案》《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》《教科研獎(jiǎng)懲制度》《教師培訓(xùn)辦法》等一系列教科研管理制度，使教科研工作的各項(xiàng)措施落實(shí)到位，保證教科研工作在學(xué)校順利開展。

二、抓實(shí)活動(dòng)，搭建平臺(tái)，提升素質(zhì)

1.開展青年教師基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽等教研活動(dòng)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的主陣地，幾年來，我們按照新課程改革的要求，定期開展了青年教師的教學(xué)基本功大賽，（包括三字一話、即興演講、短文寫作，課件制作、獨(dú)立備課等）。優(yōu)質(zhì)課比賽，名師展示課等活動(dòng)，提高廣大教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，使他們樹立起新的教學(xué)理念，建立新的教育觀和質(zhì)量觀。同時(shí)，通過這些活動(dòng)也提高了教師的教育理論水平、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的水平，駕馭課堂教學(xué)的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法、手段的能力。

2.加強(qiáng)聽課、評(píng)課研討活動(dòng)。每學(xué)期重點(diǎn)抓好“一人一課”教研活動(dòng)，每次課前進(jìn)行研課，課后都要組織說課、評(píng)課活動(dòng)。通過“研課、上課、說課、評(píng)課”研討教法、學(xué)法，研討新課程下課堂教學(xué)模式，相互學(xué)習(xí)，共同提高，使課堂教學(xué)實(shí)效不斷提高。

3. 采取走出去，請進(jìn)來的形式，深化課堂教學(xué)改革?！八街?，可以攻玉”。多年來，我們學(xué)校通過多種途徑引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)方法和手段，提高課堂駕馭能力。首先，組織全校骨干教師參加省、市、區(qū)教科研活動(dòng)。這里僅從2014年來說明，例如組織20名市、區(qū)名師到無錫參加封閉式的專業(yè)理論培訓(xùn)；每學(xué)期組織骨干教師參加省、市聯(lián)盟?；顒?dòng)；積極組織教師參加市、區(qū)各學(xué)科名師工作室活動(dòng)；語、數(shù)、英、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科參加區(qū)鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)。其次，我們與江蘇大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院合作，開展引智工程活動(dòng)。

4.教科研成果顯著。通過學(xué)校搭建的平臺(tái)和教師自身努力，2018年我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為區(qū)“教育教研優(yōu)秀共同體”；2014年我們學(xué)?！稊?shù)學(xué)課堂教學(xué)與生活的融入》被列為區(qū)課程文化研究項(xiàng)目；2016年被評(píng)為揚(yáng)州市教科研星級(jí)創(chuàng)建二星學(xué)校。近幾年教師80多篇論文參加省、市級(jí)評(píng)比并獲獎(jiǎng)，發(fā)表的論文也有30多篇。有10多名教師參加市、區(qū)各種賽課活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。五年之前學(xué)校市區(qū)級(jí)名師數(shù)量少而且層次低，如今我們市、區(qū)級(jí)名師達(dá)到22人，學(xué)科帶頭人2人，教學(xué)骨干5人，教學(xué)能手8人，區(qū)級(jí)名師7人。

三、依托課題，促進(jìn)教研，培育骨干

1.培訓(xùn)科研骨干。課題研究對(duì)于我校來說，起步相對(duì)較晚，我們首先從培訓(xùn)科研骨干做起，組織骨干教師參加市每年的教科研論壇活動(dòng)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使一部分教師初步掌握了課題研究的基本理念、基本程序和方法。

2.規(guī)范課題管理。我們制定了《教育科研課題管理暫行辦法》，對(duì)已立項(xiàng)的各級(jí)各類課題實(shí)行動(dòng)態(tài)管理?！笆濉逼陂g，我校共成功申報(bào)市級(jí)立項(xiàng)課題3個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)課題一個(gè)。

四、存在問題

在看到成績的同時(shí)，我們也清醒的感到，當(dāng)前學(xué)校教育科研工作還存在一些實(shí)際困難和亟待解決的問題。一是認(rèn)識(shí)有偏差。少數(shù)中老年教師對(duì)教科研工作認(rèn)識(shí)不正確，認(rèn)為抓常規(guī)教學(xué)即可，把教育科研工作看成是額外的負(fù)擔(dān)，不愿做，也沒打算去做。二是管理有盲區(qū)。學(xué)校對(duì)教育科研工作的管理不規(guī)范、考核不到位，沒有建立起長期有效的激勵(lì)機(jī)制。三是學(xué)科發(fā)展不平衡。學(xué)校目前數(shù)學(xué)學(xué)科成績突出，其它學(xué)科還有待進(jìn)一步提升，各學(xué)科資源整合與利用、教研氛圍與成果、教學(xué)能力與質(zhì)量等方面有著很大差異。四是課題研究出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，平時(shí)的實(shí)踐研究、課題組研討活動(dòng)還流于形式。

五、未來設(shè)想

回顧過去，我們也充分認(rèn)識(shí)到，在師資隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)水平及條件建設(shè)上還存在不少問題，在今后工作中，我們將著重抓好如下幾方面的工作：

篇2

一、總體上：完成了科教科制度、職責(zé)的制定工作和與科教科相關(guān)的小組匯編工作，完善了我院科研、教學(xué)、繼續(xù)教育、外出學(xué)習(xí)等制度34項(xiàng)。科研立項(xiàng)實(shí)現(xiàn)新突破、科研成果碩果累累，組織召開了2017年度科教工作會(huì)議、教學(xué)會(huì)議，實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)生工作總結(jié)及表彰大會(huì)、實(shí)習(xí)生座談會(huì)、配合南方醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行中期考核。具體如下：

1、制度：教學(xué)管理制度、科研管理制度、繼續(xù)教育管理辦法、實(shí)習(xí)生管理制度等。

2、小組：科教研管理工作委員會(huì)、科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、博士工作平臺(tái)建設(shè)小組、實(shí)習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、科研方面：

1、科研立項(xiàng)實(shí)現(xiàn)新突破：今年我院科研項(xiàng)目成功立項(xiàng)數(shù)量創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄，而且較往年翻2-4倍?？蒲辛㈨?xiàng)通過率由往年的20%增長的50%。

2、科研成果取得新碩果：科技局科研立項(xiàng)成功結(jié)題8個(gè)，其中2項(xiàng)獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；在全國或省級(jí)醫(yī)學(xué)正式刊物上69篇。

三、教學(xué)方面：

1、在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的努力下，今年招收到了本科實(shí)習(xí)生3名，實(shí)現(xiàn)了我院本科教學(xué)零的突破。2017年12月召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)。

2、組織各教研室、各科室教學(xué)秘書召開了2017年第1次教學(xué)會(huì)議，部署了教學(xué)任務(wù)。

篇3

第二，組織教師對(duì)各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進(jìn)行價(jià)值判斷，并結(jié)合自己先前的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作比較、辨優(yōu)劣，從而形成新的科研意識(shí).

第三，理論知識(shí)的“砸實(shí)”.

本學(xué)期，我們特別重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動(dòng)研究，完善激勵(lì)機(jī)制，科研領(lǐng)導(dǎo)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，點(diǎn)輻射到面，并對(duì)全體教師作好每學(xué)期兩次的專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使教師掌握正確的研究方法。采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。

2.我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教科研隊(duì)伍的建設(shè)，成立以校長為組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用，加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高教育科研工作者服務(wù)意識(shí)和工作能力。

第四，選題“真實(shí)”.本學(xué)期，我們從規(guī)范教科研工作入手，扎實(shí)有效地開展課題研究工作。尤其是對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)課題——縣級(jí)課題《提高教學(xué)有效性促進(jìn)教師有效教學(xué)行為》，將加強(qiáng)研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題，開展研究工作。

第五，工作“落實(shí)”、研究“務(wù)實(shí)”.

重視課題研究的過程設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施制定課題研究管理體制，將課題研究貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，扎實(shí)有效地開展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線，定期進(jìn)行課題研究匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，注重研究的過程資料積累。加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。

立足師本，情境，可行，解決實(shí)際教學(xué)問題。并與教學(xué)中的熱點(diǎn)問題結(jié)合，相互促進(jìn)，注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性；將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)將課題研究內(nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透；不另辟蹊徑，加重負(fù)擔(dān)，在課題研究中體現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,有效指導(dǎo)課堂實(shí)踐；做好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料。

第六，本年度科研工作所取得的收效。

1．本年度我校共有40歲以下參與實(shí)驗(yàn)的教師領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)17人，每位實(shí)驗(yàn)教師都能與教研相結(jié)合，開展課堂活動(dòng)約30余節(jié)，分別積累教學(xué)設(shè)計(jì)、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文等過程性材料。

2.有針對(duì)性的開展培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3月25日開始分階段共計(jì)組織四次對(duì)教師科研培訓(xùn)工作，解決教師對(duì)科研的困惑問題。

篇4

在生產(chǎn)力要素中，人是第一位的。服從和服務(wù)于事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,就必須提高生產(chǎn)力，提高人的素質(zhì)。圍繞提高職工素質(zhì)這個(gè)目標(biāo),要充分發(fā)揮工會(huì)組織的群眾性、社會(huì)性和廣泛性優(yōu)勢,廣泛開展職業(yè)道德建設(shè),爭做文明職工活動(dòng)。我們積極響應(yīng)上級(jí)工會(huì)的號(hào)召，結(jié)合分廠實(shí)際，廣泛開展了社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德教育活動(dòng)，收到了較好效果；提高職工素質(zhì)，就要抓實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工活動(dòng),為加快發(fā)展提供精神動(dòng)力和人力資源保障；抓住職工的心理特征，把單位發(fā)展與職工的需求和切身利益緊密地結(jié)合起來，使職工明確國家利益、單位利益、個(gè)人利益三者之間的辨證關(guān)系，以高度的責(zé)任感關(guān)心單位事業(yè)的發(fā)展，干好本職工作；鼓勵(lì)職工積極參政議政，參與民主管理，使職工明確自己的權(quán)利與義務(wù)；深入實(shí)施群眾性的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，積極探索適合本單位開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的新形式、新途徑、新方法,

深化以學(xué)習(xí)一門新技術(shù)、提出一項(xiàng)合理化建議，采用一項(xiàng)新管理方法、參加一次技術(shù)比賽為主要內(nèi)容的活動(dòng),抓好激勵(lì)機(jī)制的落實(shí),最大限度地把職工吸引到創(chuàng)新活動(dòng)中來；組織開展多種形式的職工技能活動(dòng),培養(yǎng)更多的技術(shù)工人和職業(yè)技術(shù)帶頭人。切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)模范的選拔培養(yǎng)和管理工作,大力弘揚(yáng)勞動(dòng)模范的時(shí)代精神和優(yōu)秀品質(zhì),

激勵(lì)廣大職工立足本職、愛崗敬業(yè)，學(xué)趕先進(jìn),努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范和增進(jìn)團(tuán)結(jié)的模范,在集輸事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。

二、以科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力,最大限度地把職工吸引到工會(huì)組織的活動(dòng)中來

在當(dāng)前職工需求擴(kuò)大化、思想復(fù)雜化、勞動(dòng)關(guān)系多元化的情況下,增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力,最大限度地把職工吸引到工會(huì)組織中來,對(duì)于協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，妥善處理各種矛盾，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。工會(huì)工作要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)，獨(dú)立自主開展工作，進(jìn)一步形成黨委重視，行政支持、各方配合、合力推進(jìn)的工作格局,

加大工會(huì)工作力度，進(jìn)一步掌握職工思想狀況,了解職工需求，結(jié)合自身特點(diǎn)，開展職工建家等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。關(guān)心、幫助、解決職工在工作、生活中面臨的困難和問題,最大限度地維護(hù)職工的合法權(quán)益,使工會(huì)得到職工的信任。當(dāng)前，隨著改革的不斷深化，各種利益的調(diào)整后，引發(fā)和即將引發(fā)的深層次矛盾和問題，要求我們在工會(huì)組織建設(shè)中必須切實(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，以科學(xué)的發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：

1、工作范圍的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前油田的改革發(fā)展，已經(jīng)涉及到各個(gè)層面，在廣大職工的思想觀念、行為方式和精神狀態(tài)上引起了一系列深刻變化。而工會(huì)自身的工作內(nèi)容、工作范圍也隨之增加了許多。這就要求工會(huì)的工作模式要向多聯(lián)系、多接觸、多參與的開放式多元化管理模式轉(zhuǎn)變。根據(jù)《工會(huì)法》和《工會(huì)章程》維護(hù)職工的合法權(quán)益，參與民主管理、引導(dǎo)職工參與民主管理，提高職工的主人翁地位；切實(shí)做好安全生產(chǎn)的監(jiān)督、檢查工作,不斷健全和完善工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督和協(xié)助落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，改善勞動(dòng)條件,保護(hù)職工生命安全與身體健康；堅(jiān)持以人為本，切實(shí)做好職工思想的穩(wěn)定工作，做到有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)；圍繞本單位的中心工作，開展勞動(dòng)競賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性；組織職工開展崗位練兵活動(dòng)，提高職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和整體素質(zhì)；切實(shí)解決職工的困難和實(shí)際問題，讓職工感受到組織的溫暖等等。

2、工作角度的轉(zhuǎn)變。工會(huì)工作不能只圍繞工會(huì)談工會(huì)，應(yīng)該站在改革和發(fā)展的大局與高度去思考問題、處理問題。在選擇工作角度時(shí)，需要把握好每個(gè)時(shí)期和階段的重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)以重點(diǎn)突破來帶動(dòng)整體工作的提高。

3、工作方式的轉(zhuǎn)變。要切實(shí)轉(zhuǎn)變以往工作中存在的簡單、膚淺、消極應(yīng)付的不良作風(fēng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研究，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和方法，時(shí)刻關(guān)心職工的需求，努力做到積極主動(dòng)服務(wù)于基層職工，服務(wù)于事業(yè)的發(fā)展。我們工會(huì)干部要開動(dòng)腦筋，善于創(chuàng)新方法、提高工作藝術(shù)，融多樣化、人性化、藝術(shù)性、幽默性、趣味性于一體，善于與職工談心交心，真正做到以情感人，以理服人，做到職工喜聞樂見，扎扎實(shí)實(shí)為職工群眾辦好事，辦實(shí)事。

4、活動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變。要鼓勵(lì)支持基層工會(huì)，工會(huì)小組結(jié)合自身特點(diǎn)，開展豐富多彩、小型多樣的活動(dòng)。著重圍繞加強(qiáng)職工素質(zhì)教育、崗位技能培訓(xùn)和精神文明建設(shè)三個(gè)方面，不斷創(chuàng)新發(fā)展，努力探索，積極推廣職工喜聞樂見和具有實(shí)際成效的工會(huì)活動(dòng)。

三、以科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本,切實(shí)表達(dá)和維護(hù)好職工群眾的合法權(quán)益

以人為本的要求與履行工會(huì)基本職責(zé)的要求是一致的。就是按照“職工利益無小事”的要求,牢固樹立一切為了職工群眾的思想,以滿腔的熱情;強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和對(duì)職工群眾的深厚感情,堅(jiān)持職工群眾利益高于一切,把職工群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào),把職工群眾的需要當(dāng)作第一選擇,把職工群眾的利益當(dāng)作第一考慮,把職工群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),在推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展、積極參與、大力幫扶中搞好維護(hù),切實(shí)表達(dá)和維護(hù)好職工群眾的根本利益。要強(qiáng)化源頭維護(hù)和宏觀參與機(jī)制建設(shè),積極參與涉及職工切身利益和關(guān)系工會(huì)工作政策的制定,充分反映職工群眾的要求和工會(huì)的主張,為維護(hù)職工合法權(quán)益提供法規(guī)、政策上的保證和支持，爭取每年解決一兩個(gè)職工普遍關(guān)心的實(shí)際問題；進(jìn)一步完善職代會(huì)制度,及時(shí)向黨委和上級(jí)工會(huì)反映職工群眾的呼聲和要求,最大限度地幫助職工解決實(shí)際困難。

四、以科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)

篇5

作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到老師的意見，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求；為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測的全過程中嚴(yán)格按照《全國臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任。

二.專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

篇6

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解，學(xué)校對(duì)上期學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進(jìn)行了通報(bào)，各年級(jí)召開了總結(jié)會(huì)，制定了本期教學(xué)計(jì)劃，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量，大力進(jìn)行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計(jì)教案，合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教，自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選，題量適中，評(píng)講及時(shí)，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。

二、推進(jìn)課程改革，實(shí)驗(yàn)好新教材

突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì)，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子，重視學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng)，開展了形式多樣的教研活動(dòng)，對(duì)新課程實(shí)施不斷總結(jié)。

三、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用

加強(qiáng)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，教研活動(dòng)管理制度化、科學(xué)化，教務(wù)主任認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。重點(diǎn)抓備課、教法研討、命題研究、質(zhì)量分析。做到有針對(duì)性，有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃并積極實(shí)施。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)工作全面檢查。

四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求，以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn)，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對(duì)調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。

五、搞好考試安排，嚴(yán)格考試管理

嚴(yán)格考試的考務(wù)工作。強(qiáng)化考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，確保考試的客觀、真實(shí)、有效。嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)考試情況及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、認(rèn)真組織各級(jí)各類教研活動(dòng)

開展校內(nèi)教師公開課活動(dòng)、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。

七、參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級(jí)教學(xué)工作緊張有序

參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級(jí)教學(xué)工作“緊張、有序、科學(xué)、高效”。根據(jù)義務(wù)教育的課程改革形勢及時(shí)調(diào)整備考策略，優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要效益。所有老師有質(zhì)量意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，憂患意識(shí)，認(rèn)真研究檢測形勢，認(rèn)真研究考試策略，千方百計(jì)提高參加學(xué)區(qū)教學(xué)檢測班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

八、開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀、價(jià)值觀，樹立正確的教育觀，人才觀。學(xué)校開指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn)，適時(shí)予以表彰。

九、重視教學(xué)反思，提高教研水平

反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，它是教研最普通的形式，按教學(xué)進(jìn)程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時(shí)、自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

十、開展教師討論活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)交流

教師討論活動(dòng)在周五進(jìn)行，教師輪流演講，每次發(fā)言教師兩名。討論內(nèi)容主要是一周以來的教學(xué)心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學(xué)科探索和學(xué)校管理。教師發(fā)言時(shí)觀點(diǎn)正確鮮明，論據(jù)充分有力，能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，通過這項(xiàng)活動(dòng)，老師們能夠在反思教育教學(xué)，傳播先進(jìn)的教育理念，講述親歷的教育故事，給教師以親近感、親切感，促進(jìn)了教育教學(xué)交流，讓教師們分享了教育的成功與喜悅，在傾聽和訴說中，探究了科學(xué)的教育教學(xué)方法。

十一、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情況

學(xué)校每月、期中、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查，對(duì)學(xué)情分類進(jìn)行歸納，及時(shí)反饋并進(jìn)行研究，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)地采取措施，這樣，“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

十三、不足之處

1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。

2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。

3、要進(jìn)一步實(shí)施好教研結(jié)計(jì)劃，建立和完善有關(guān)制度，落實(shí)檢查和考核。

篇7

一、主要做法

（一）超前謀劃準(zhǔn)備，廣泛組織發(fā)動(dòng)。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由局黨委委員、副局長李安友（主持工作）任組長，其他黨委委員任副組長，各股（室、站、中心）負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組；二是科學(xué)制定實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)安排部署，教育局黨委制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也結(jié)合本單位的實(shí)際制定了方案；三是全面開展思想動(dòng)員。截至**月9日教育系統(tǒng)187個(gè)參學(xué)單位，分別都召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利啟動(dòng)，全面推開。

（二）抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。按照“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，通過以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、討論交流等多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。本系統(tǒng)各單位近階段堅(jiān)持每周抽一個(gè)下午進(jìn)行了集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)考勤制度。在黨委委員、副局長李安友同志統(tǒng)一做了“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要堅(jiān)持四集中五促進(jìn)八落實(shí)”的專題輔導(dǎo)報(bào)告。主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《十七屆四中全會(huì)公報(bào)》等，之后,按照局黨委的安排，各學(xué)區(qū)學(xué)校也由主要領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了專題輔導(dǎo)會(huì)，為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，各參學(xué)單位巨使用統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記本，要求全體黨員認(rèn)真做好讀書筆記，以提高學(xué)習(xí)效果。**月9日到29日，局機(jī)關(guān)講師團(tuán)到各學(xué)區(qū)作主題輔導(dǎo)報(bào)告14次。

（三）開展思想討論，形成發(fā)展共識(shí)。

在學(xué)習(xí)過程中，各單位統(tǒng)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎實(shí)開展解放思想大討論活動(dòng)，做到五破除五突破。破除“舊”的教育傳統(tǒng)觀念，在樹立教育科學(xué)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破；破除“應(yīng)試教育”思想，在更新素質(zhì)教育上實(shí)現(xiàn)突破；破除小成即滿的思想，破除教學(xué)質(zhì)量連年提升而不思進(jìn)取的守業(yè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校的新突破；破除畏難發(fā)愁、不思進(jìn)取的思想，在樹立事在人為、勇于突破的觀念上實(shí)現(xiàn)新突破；破除精神萎靡不振，思想僵化落后，工作松松垮垮的思想，在樹立奮發(fā)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮上實(shí)現(xiàn)新突破。在此活動(dòng)中全縣教育系統(tǒng)參加討論人員達(dá)3000余人，通過多種形式，針對(duì)不同的主題展開討論，切實(shí)提升了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入進(jìn)行。

（四）廣泛調(diào)研走訪，深入查找問題。

在認(rèn)真討論、深入分析的基礎(chǔ)上，開展以“三入三問”、“一人一題”為主要形式的調(diào)研活動(dòng)。局班子成員及分管股室負(fù)責(zé)人深入學(xué)校、各單位負(fù)責(zé)人深入師生，就各自分管的工作分別確定一個(gè)調(diào)研課題。緊緊圍繞“立足教育實(shí)際，解決教育問題，謀劃科學(xué)發(fā)展?！边@一指導(dǎo)思想，力爭在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破：一是要在緩解城區(qū)上學(xué)難、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面實(shí)現(xiàn)新的突破；二是要在推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量方面實(shí)現(xiàn)新的突破；三是要在進(jìn)一步深化人事制度改革、加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)新的突破。四是要在進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、著力改善教育民生問題有新突破。

（五）邊學(xué)邊查邊改，解決實(shí)際問題。各單位把開展主題教育活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持邊學(xué)邊評(píng)邊改，即學(xué)即行，促進(jìn)了作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在各項(xiàng)工作上努力做到事事有回音，件件有著落，密切了與廣大師生的聯(lián)系。

（六）加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，確保取得實(shí)效。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展情況，教育局黨委成立了檢查指導(dǎo)活動(dòng)小組，并于**月中旬由局黨委委員帶隊(duì)，深入到學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了基層單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展。

（七）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍。充分利用各基層學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、橫幅等形式，積極開展對(duì)外宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大全局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的影響。及時(shí)宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)。積極向市、縣報(bào)送稿件，廣泛宣傳深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，以及我局在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

二、初步成效

（一）科學(xué)發(fā)展的意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過第一階段的學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到了中央的各項(xiàng)方針政策和決策部署上來，增強(qiáng)了憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和實(shí)干意識(shí)，在本單位是不是科學(xué)發(fā)展、愿不愿科學(xué)發(fā)展、會(huì)不會(huì)科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成新的共識(shí)。

（二）“兩個(gè)加快”步伐明顯加快。通過系列的學(xué)習(xí)和討論，使基層干部和黨員的認(rèn)識(shí)得以提高、思想更加統(tǒng)一，決心不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為四川加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。在各單位深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)中，緊密將科學(xué)重建相結(jié)合，將化解廣大教職工等民生工程相結(jié)合，有力的促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。

（四）基層黨建水平不斷提升。教育局黨委以扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，要求全面推進(jìn)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，在開拓創(chuàng)新中提升黨建工作整體水平，使科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作上見成效。

三、下步打算

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是一項(xiàng)長期任務(wù)，不可能通過一次活動(dòng)就解決所有的問題。這就要求我們對(duì)已有的成績不能有絲毫的自滿，不能有絲毫的懈怠，必須保持清醒的頭腦，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大教育成果，不斷提高黨建工作水平，為創(chuàng)和諧教育提供思想和組織保證。

篇8

對(duì)電子結(jié)算感覺得到最大好處的應(yīng)該是我們的送貨員，讓他們從復(fù)雜的現(xiàn)金收存中解脫出來，同時(shí)也確保了資金安全。因此送貨員和我們的客戶經(jīng)理都積極地參與到電子結(jié)算推廣工作中來，想方設(shè)法地將客戶納入到電子結(jié)算中來。但作為我們客戶經(jīng)理要認(rèn)真考慮客戶實(shí)際狀況，要考慮是否有辦法一次性幫助客戶解決一些長期困擾的難題。

電子結(jié)算工作我們需要鞏固的是結(jié)算的成功率，用領(lǐng)導(dǎo)們的講話叫穩(wěn)步推進(jìn)。如果客戶各方面因素完全符合辦理的條件而我們不去積極的推進(jìn)那就是我們客戶經(jīng)理的責(zé)任。在以后沒有相關(guān)政策支持電子結(jié)算還能夠達(dá)到目前的水平并穩(wěn)步上升并保持那才是我們最終的目的。

隨著中國煙草網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷深化，傳統(tǒng)的配送方式將逐漸向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)變，而其中重要的一項(xiàng)內(nèi)容便是“電子結(jié)算”，它是適應(yīng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及市場變化的必然要求，筆者認(rèn)為其主要的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

1.提高了結(jié)算的速度：使用電子結(jié)算，省卻了對(duì)現(xiàn)鈔的清點(diǎn)工作，使以往經(jīng)過客戶及送貨員雙方清點(diǎn)致少四、五分鐘甚至于十幾分鐘的工作量，在經(jīng)過刷卡、輸入、確認(rèn)后一分鐘內(nèi)便可完成，大大的提高了結(jié)算速度，從而可以提高送貨員的日平均送貨量。

2.提高了結(jié)算的準(zhǔn)確率：電子結(jié)算由于采用的是銀行預(yù)交扣款方式，貨物款項(xiàng)輸入結(jié)算POS機(jī)、經(jīng)客戶確認(rèn)后便完成了初次交易，再經(jīng)電腦回傳、銀行確認(rèn)劃賬后便完成了全部交易過程。這種電子化的交易方式，減少了傳統(tǒng)現(xiàn)金交易中的少收、多收現(xiàn)象，大大的提高了結(jié)算的準(zhǔn)確率，同時(shí)也提高了煙草公司在客戶中的可信度。

3.減少了假幣的再流通：城郊結(jié)合部以及外來打工者聚集區(qū)以往經(jīng)常是假幣的流通泛濫地區(qū)。經(jīng)常有客戶報(bào)怨不小心收進(jìn)了假幣，同樣我們的送貨員有時(shí)由于疏忽也會(huì)收進(jìn)假幣，為了減少經(jīng)濟(jì)損失，他們都會(huì)想方設(shè)法將假幣用出去，這樣便無形中滋養(yǎng)了假幣的再流通市場，擾亂了國家的金融秩序。而采用了電子結(jié)算方式，由于沒有了現(xiàn)金交易，便起到了減少假幣再流通途徑的作用。

4.提高了人員工作效率：以往在現(xiàn)金交易中，我們經(jīng)常會(huì)收進(jìn)不少硬幣，特別是一些地處城郊及農(nóng)村的主營副食品批發(fā)配送的經(jīng)煙戶，他們在日常交易中經(jīng)常會(huì)收進(jìn)不少硬幣，日漸積累便形成了不小的數(shù)量，少則幾千，多則上萬，由于人員和時(shí)間問題，他們都不愿意到銀行去兌換，而為了圖方便就將這些硬幣作為交易款交給了我們的送貨員，而我們必須經(jīng)過重新清點(diǎn)整理、包裝方可解繳銀行，這樣就給我們的收款員增加了不少的工作量。而采用電子結(jié)算后，減少了硬幣的回收量，從而提高了我們的工作效率，同時(shí)也提高了硬幣在市場上的流通率。

5.提高了現(xiàn)金的安全性：由于采用了現(xiàn)代物流方式，日送貨量的提高增加了日交易額的數(shù)量。同時(shí)也就提高了配送中的現(xiàn)金不安全因素。而采用電子結(jié)算方式，可以減少現(xiàn)金交易數(shù)量，也就提高了送貨途中的安全性。

篇9

文章摘要：會(huì)議由魏先文主持.會(huì)上,科研處處長水恒福從科研經(jīng)費(fèi)到位情況、專利申請與授權(quán)、國家自然科學(xué)基金獲準(zhǔn)、獲獎(jiǎng)情況等方面對(duì)學(xué)?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)行了總結(jié),對(duì)2017年國家自然科學(xué)基金的申報(bào)工作作出了布置安排.科研處副處長劉家樹圍繞人文社科項(xiàng)目申報(bào)、…… 日前,安徽工業(yè)大學(xué)在佳山校區(qū)學(xué)術(shù)會(huì)議中心召開2016年秋季科研工作會(huì)議暨2017年國家基金申報(bào)動(dòng)員會(huì).校長李家新、副校長魏先文,各學(xué)院院長、科研副院長,工程研究院、省部級(jí)科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及科研處全體人員參加了會(huì)議.會(huì)議由魏先文主持.

會(huì)上,科研處處長水恒福從科研經(jīng)費(fèi)到位情況、專利申請與授權(quán)、國家自然科學(xué)基金獲準(zhǔn)、獲獎(jiǎng)情況等方面對(duì)學(xué)?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)行了總結(jié),對(duì)2017年國家自然科學(xué)基金的申報(bào)工作作出了布置安排.科研處副處長劉家樹圍繞人文社科項(xiàng)目申報(bào)、獲準(zhǔn)、中期檢查、結(jié)項(xiàng)進(jìn)展及存在問題、下一步工作做了匯報(bào).工程研究院院長王小林圍繞工程研究院的相關(guān)工作做了匯報(bào).

冶金學(xué)院、能環(huán)學(xué)院、商學(xué)院、藝設(shè)學(xué)院、數(shù)理學(xué)院等學(xué)院負(fù)責(zé)人先后在會(huì)議上發(fā)言,大家對(duì)學(xué)院目前科研狀況、存在的問題及下一階段的工作重點(diǎn)進(jìn)行了分析總結(jié),就科研條件、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、與地方政府的合作等問題進(jìn)行了交流,并提出了建設(shè)性的意見和建議.

李家新指出,科研工作的根本在研究基礎(chǔ),最重要的基礎(chǔ)是師資隊(duì)伍,基金申報(bào)立項(xiàng)命中率的高低反映出師資隊(duì)伍的質(zhì)量和狀態(tài),要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性.各學(xué)院要高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),真正為教學(xué)、科研打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).抓研究方向和創(chuàng)新是科研關(guān)鍵點(diǎn),不論是國際前沿問題,還是企業(yè)遇到的生產(chǎn)實(shí)際問題,都要以研究為基礎(chǔ),以問題為導(dǎo)向.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)和方向凝練、重視激發(fā)每一位老師的創(chuàng)新活力,鼓勵(lì)教師甘于坐“冷板凳”,沉下心來堅(jiān)持沿著確定的研究方向.要加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、擴(kuò)大影響,通過多種形式開展學(xué)術(shù)交流.要注重國家基金項(xiàng)目申報(bào)書的寫作技巧,在保證基金申報(bào)數(shù)量的前提下,提高申報(bào)書質(zhì)量,提高立項(xiàng)數(shù)量.要充分認(rèn)識(shí)到橫向科研課題的重要性,一定要嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真、踏實(shí)開展工作,幫助企業(yè)解決實(shí)際問題,以成果贏得企業(yè)的贊譽(yù).要重視專利申報(bào),既要保證專利數(shù)量,更要注重專利成果的轉(zhuǎn)化.

魏先文在主持會(huì)議時(shí)傳達(dá)了校黨委書記劉新躍的指示精神,學(xué)院科研工作的實(shí)績反映了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)斗力,學(xué)院要真正幫助教師們提高科技創(chuàng)新能力,要關(guān)心、關(guān)懷、指導(dǎo)、幫扶教師,發(fā)揮其創(chuàng)造性和能動(dòng)性,力爭學(xué)?？萍紕?chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化工作再創(chuàng)新業(yè)績.魏先文要求各單位認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和落實(shí)李家新校長的講話精神,并對(duì)學(xué)院提出了具體要求:學(xué)院要壓實(shí)責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng),要高度重視師資隊(duì)伍、科研平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè),科研副院長要抓具體、抓落實(shí).要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)管理辦法,做好項(xiàng)目預(yù)算和合同約定,確保課題經(jīng)費(fèi)合理使用.要緊盯科研目標(biāo),營造良好學(xué)術(shù)氛圍,確保完成年度科研任務(wù).國家基金申報(bào)要早謀劃、多交流、強(qiáng)基礎(chǔ),高度注重積累和創(chuàng)新,使學(xué)校的科技創(chuàng)新和國家基金獲準(zhǔn)數(shù)量再上一個(gè)新臺(tái)階.（通訊員:朱靜 丁濤 水恒福 鄒玨）

篇10

2、安排豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

可以組織學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)條例，比如邀請教育科研工作者或?qū)＜颐俗鲗ｎ}報(bào)告；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師作學(xué)校管理、教學(xué)工作匯報(bào)；推薦介紹 優(yōu)秀家教 讀物；組織家長交流教育子女經(jīng)驗(yàn)，提出問題探討；征求家長對(duì)學(xué)校 教育教學(xué) 等方面的意見建議；舉辦教師優(yōu)秀教案等。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)需要， 制訂計(jì)劃 ，逐步實(shí)施。